18 dic. 2009
13 dic. 2009
28 nov. 2009
PARA TERCER AÑO
BUENO YA SABEN QUE EN ESTA ETAPA ESTAREMOS PREPARANDO ALGUNOS CHOCOLATES Y PASTELITOS, SABEN ENCONTRE ESTOS ENLACES QUE NOS VAN A YUDAR A TENER MEJOR IDEA PARA LUEGO LLEVARLO A LA PRÁCTICA. ENTONCES LO QUE LES SUGIERO ES QUE INGRESEN A LOS ENLACES EMPRESARIALES QUE ESTÁN A LA DERECHA Y PUEDAN OBSERVAR LOS PASOS PARA REALIZAR NUESTRA PRODUCCIÓN. Y EN UNO DE LOS BLOGS HAY SUGERENCIAS DE MUY RICAS COMIDAS Y SENCILLAS, HABER SI LOS PREPARAN Y LUEGO ME CUENTAN.
NOS VEMOS, MUCHOS ÉXITOS EN TODO.
22 nov. 2009
PRIMER AÑO: MATERIALES PARA LA PRODUCCIÓN
BUHO DE PERLAS.
- 2 colores de perlas Nº 10, (Colores que combinen).
- 2 bolitas de tecnopor, una Nº 1 y medio, la otra Nº2
- 1 par de ojos (vidrio)
- Hilo Nylon, transparente, (no el verde), de preferencia Nº 0.30
- 12 unidades de perlas Nº 8, mismo color del cuerpo (pueden comprarse en grupo)
- Una perla tipo lagrimita, para el pico y una mostacilla. (comprarán en grupo).
- Una aguja de coser simple que tenga el ojal ancho para
que ingrese el nylon.- Recipientes con tapa para las perlas.
18 nov. 2009
ANALIZAR EL SIGUIENTE VIDEO. (PRIMERO Y TERCERO DE SECUNDARIA)
ACTIVIDAD:
1.- Comenta y anota todo aquello que te llamó la atención de éste video.
2.- Organiza un contraste entre la educación peruana y la educación en Finlandia.
3.- Por tu parte investiga más de este tema: "Educación en Finlandia" y anota todo lo trascendental.
4.- Crees que los peruanos estamos preparados para hacer este cambio en la educación estatal?, o qué etapas sugieres que se debe de seguir para llegar a este tipo de educación,donde los docentes, alumnos y gobierno son conscientes? (comenta)
Fecha de entrega en la semana del : 22 de noviembre al 27 de noviembre. (según horario)(fólder)
16 nov. 2009
EJERCICIOS PARA TERCER AÑO, QUE REALIZARAN EN EL AULA DE INNOVACIÓN
* Guardarán con el nombre de archivo: MI REGISTRO (nombres) - Dentro de la carpeta que crearon para mis hojas de cálculo.
*La primera hoja se llamará ANVERSO y la otra hoja REVERSO (en el mismo libro o archivo)
*Deberán utilizar operaciones y fórmulas para hallar promedios y puntajes.
*Trabajarán a todo color tanto líneas como letras.
AQUI EL REGISTRO Y L INFORMACIÓN QUE NECESITARÁS
TRABAJO DE EXTENSIÓN:
* Archiva dentro de la carpeta mis hojas de cálculo con el nombre: GASTOS DE
MI CASA* Usa fórmulas de suma, totales.
* Luego el cálculo IVA, Tiene que ser con el 16%.
* Y luego sumar los totales más el cálculo IVA.
9 nov. 2009
TERCERO: PARA AGILIZAR EL TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN
AQUI UN EJEMPLO:
- Conceptos de diversos autores sobre MARKETING.
Según la American Marketing Associacion pude ser definido como "el proceso de planificar y de ejecutar el concepto, el precio, la distribución y la comunicación de ideas, productos y servicios, para crear intercambios que satisfagan objetivos individuales y organizacionales".
Por lo cual el marketing se ocupará de todo lo que sea preciso hacer, para que un producto, una idea o un servicio puedan llegar hasta su comprador o usuario.
El marketing ha sido considerado fundamentalmente desde tres perspectivas:
Ha sido identificado con la publicidad, la promoción y las ventas a presión. En esta primera acepción se le ha considerado como una técnica fundamentalmente aplicable a los productos de consumo, más que a los productos industriales o servicios que deberían ser tratados de distinta manera.
Estudio de mercado
Un estudio de mercado es el proceso de recopilar, procesar y analizar información que servirá para tomar decisiones y resolver problemas.
El estudio del mercado trata de determinar el espacio que ocupa un bien o un servicio en un mercado específico. Por espacio se entiende 1-la necesidad que tienen los consumidores actuales y potenciales de un producto en un área delimitada.
También identifican las empresas productoras y las condiciones en que se está suministrando el bien. 3-igualmente el régimen de formación del precio y de la manera como llega el producto de la empresa productora a los consumidores y usuarios.
En un estudio de factibilidad sirve como antecedente para la realización de los estudios técnicos, de ingeniería, financieros y económicos para determinar la viabilidad de un negocio.
El estudio de mercado está compuesto por bloques, buscando identificar y cuantificar, a los participantes y los factores que influyen en su comportamiento.
El estudio de mercado busca probar que existe un número suficiente de consumidores, empresas y otros entes que en determinadas condiciones, presentan una demanda que justifican la inversión en un programa de producción de un bien durante cierto período de tiempo.
Funciones específicas que debe cumplir la investigación de mercados.
Para averiguar cuáles son los cambios que se están produciendo en el mercado y para conocer como se encuentra mi empresa en relación al mercado.
El papel y la responsabilidad de la investigación como un centro de información para la toma de decisiones, se sabe que las decisiones de negocios equivocadas llegan a costar miles y hasta millones de dólares, la investigación de mercados es el método que utilizan los organizaciones para tratar de evitar este género de errores costosos, de ahí que constituye un medio para alcanzar un fin.
Se puede decir, pues, que las funciones específicas que debe cumplir la investigación de mercados son:
- Descripción de los sucesos o actividades que han ocurrido o están ocurriendo en el mercado en el que la organización está presente.
- Evaluación de los productos, resultado de ventas, competencia y otros aspectos similares.
- Explicación de por qué ciertos hechos han ocurrido o están ocurriendo en el mercado en que la organización está presente (descenso en el volumen de ventas y liderazgo de la competencia)
- Predicción de que es lo que podrá ocurrir en términos de ventas, necesidades de nuevos productos, distribución, precios o cualquier otro aspecto similar.
- Asistencia a la toma de decisiones; lo que implica que quien ha llevado a cabo la investigación deberá evaluar la información deforma cuidadosa y totalmente imparcial y efectuar las adecuadas recomendaciones a quien corresponda.
Pas os o Procedimientos para realizar un Estudio de mercado.
Definición del Problema:
El problema de la investigación es el primer eslabón de la cadena “problema – investigación – solución”. Es el reflejo de la situación problémica, de ahí que su formulación sea una exigencia constante para un eficiente trabajo de investigación. En la situación problémica se presentan diversas dificultades, el investigador debe priorizar la solución de una de ellas en particular, las demás serán resueltas posteriormente o por otro grupo de investigadores.
PERFIL DE CLIENTE:
SEGMENTACIÓN DEL MERCADO Los consumidores reaccionan de diversas maneras a las mezclas de marketing . Como es imposible diseñar una mezcla de marketing distinta para cada consumidor, lo que se suele hacer es segmentar el mercado. Es decir, dividir al mercado total de un producto en grupos más pequeños, de tal modo que los miembros de dichos grupos tengan la misma reacción a una misma mezcla de marketing.
PASOS PARA ELEGIR MERCADO
EL MERCADO META En un mercado hay grupos de consumidores con necesidades, preferencias y hábitos de uso distintos. En algunos casos esas diferencias son pequeñas y se puede atender a todos con una sola mezcla de marketing. Pero en otros, hace falta una mezcla de mmarketing para cada grupo. El grupo de clientes, ya sean éstos personas u organizaciones, para el cual se está diseñando una mezcla de marketing, es conocido como mercado meta.
COMO ELEGIR MI MERCADO… Concluida la evaluación de los segmentos, la empresa debe decidir cúal o cúales elegir basándose en 2 criterios: Cúal es el segmento más atractivo Cúal es el que la empresa está en capacidad de atender mejor respecto a los posibles competidores.
- Estrategia de mercado
Producto
El servicio como producto y la comprensión de las dimensiones de las cuales está compuesto es fundamental para el éxito de cualquier organización de marketing de servicios. Como ocurre con los bienes, los clientes exigen beneficios y satisfacciones de los productos de servicios. Los servicios se compran y se usan por los beneficios que ofrecen, por las necesidades que satisfacen y no por sí solos.
Precio
Las decisiones sobre precio son de una importancia capital en la estrategia de marketing tanto para las de consumo como para servicios. En un estudio exploratorio que hicimos en 1989 a unas 40 empresas medianas, manufactureras de las de consumo, se detectó que el precio, en opinión de los ejecutivos, era la variable de marketing más importante y la de mayor frecuencia en la toma de decisiones. Como ocurre con los demás elementos de la mezcla de marketing, el precio de un servicio debe tener relación con el logro de las metas organizacionales y de marketing.
Los principios de fijación de precios y prácticas de los servicios tienden a basarse en principios y prácticas utilizadas en los precios de los bienes. Como ocurre con los bienes, es difícil hacer generalizaciones sobre los precios. Hay tanta diversidad en el sector servicios como en el sector bienes.
Promoción
La promoción en los servicios puede ser realizada a través de cuatro formas tradicionales , de tal manera de poder influir en las ventas de los servicios como productos. Estas formas son:
a) Publicidad: definida como cualquier forma pagada de presentación no personal y promoción de servicios a través de un individuo u organización determinados.
b) Venta personal: definida como la presentación personal de los servicios en una conversación con uno o más futuros compradores con el propósito de hacer ventas.
c) Relaciones Públicas (Publicity): definida como la estimulación no personal de demanda para un servicio obteniendo noticias comercialmente importantes acerca de éste, en cualquier medio u obteniendo su presentación favorable en algún medio que no esté pagado por el patrocinador del servicio.
d) Promoción de ventas: actividades de marketing distintas a la publicidad, venta personal y relaciones públicas que estimulan las compras de los clientes y el uso y mejora de efectividad del distribuidor.
Plaza
Todas las organizaciones, ya sea que produzcan tangibles o intangibles, tienen interés en las decisiones sobre la plaza (también llamada canal, sitio, entrega, distribución, ubicación o cobertura). Es decir, cómo ponen a disposición de los usuarios las ofertas y las hacen accesibles a ellos. La plaza es un elemento de la mezcla del marketing que ha recibido poca atención en o referente a los servicios debido a que siempre se la ha tratado como algo relativo a movimiento de elementos físicos.
26 oct. 2009
INFORMACION PARA PRIMERO
CUESTIONARIO TECNOLOGIAS (Entrega: siguiente sesión)
1.- Qué es un procesador de textos, para qué sirve?,
2.- ¿cuáles son las herramientas que tiene un procesador de texto?,
3.- Qué tipo de documentos se pueden elaborar con un procesador de texto, ejemplifica.
4.- Investiga 10 nombres de procesadores de texto e indica bajo que sistema funcionan?.
5.- Ordenes de magnitud de la información (datos)
sabias que????
Curioseando esta noticia del Centro de Supercomputación de Galicia anunciando el montaje de uno de los ordenadores más potentes de Europa. Almacenará 1 Petabyte en una librería robotizada de cintas. ¿Y Cuanto es un Petabyte? Pues un millon de Gigabytes, que se dice pronto. Esto equivaldría más o menos a 3.500.000.000 canciones en mp3, 500.000 de horas de vídeo en DivX o toda Internet en texto. (html, txt, etc)
Claro, que la disponibilidad de este almacenamiento depende de la velocidad del robot y las cintas. En memoria normal, solo tiene una capacidad de 390 Terabytes en discos duros y 19 Terabytes en memoria RAM. Todo distribuido en un cluster de ordenadores con software libre.
Ordenes de magnitud de la información (datos):
* 1 Bit es la unidad mínima de almacenamiento, 0/1
* 8 Bits = 1 Byte
* 1024 Bytes = 1 Kilobyte (ejemplo: un archivo de texto plano, 20 kb)
* 1024 Kilobytes = 1 Megabyte (ejemplo: un mp3, 3 mb)
* 1024 Megabytes = 1 Gigabyte (ejemplo: una película en DivX, 1 gb)
* 1024 Gigabytes = 1 Terabyte (ejemplo: 800 películas, 1 tb)
* 1024 Terabytes = 1 Petabyte (ejemplo: toda la información de Google, entre 1 y 2 petabytes)
* 1024 Petabytes = 1 Exabyte (ejemplo: Internet ocupa entre 100 y 300 Exabytes)
* 1024 Exabytes = 1 Zettabyte (no existe un ejemplo real)
* 1024 Zettabytes = 1 YottaByte
* 1024 YottaBytes = 1 Brontobyte
* 1024 Brontobytes = 1 GeopByte
25 oct. 2009
ALUMNAS DEL TERCER GRADO (entrega semana del 23 al 27 de noviembre)
Sacan información de Internet y lo realizan en el fólder. (todo a mano)
1.- Anote 5 conceptos de diversos autores sobre MARKETING.
Luego realiza una síntesis de Marketing según lo que entendiste de los anteriores conceptos.
2.- Qué es el Estudio de mercado?
3.- Funciones específicas que debe cumplir la investigación de mercados.
4.- Pasos o Procedimientos para realizar un Estudio de mercado.
5.- Instrumentos varios para realizar un efectivo estudio de mercado. (desarrolle, instrumentos)
6.- Análisis de mercado
7.- Perfil del cliente.
8.- Estrategia de mercado (organiza en una cruz categorial)
- Estrategia de producto
- Estrategia de precio.
- Estrategia de plaza
- Estrategia de promoción.
9.- Haz de cuenta que tienes una empresa donde produces chocolates, ponle un nombre sugestivo y llamativo a tu empresa, luego un nombre a tu producto
10.- Luego de conocer las estrategias de mercado (producto, precio, plaza y promoción)
Desarrolla en tu producto las 4 estrategias, incluída la publicidad que va darse en la estrategia de promoción.
SALUDOS SEÑORITAS DE PRIMER AÑO (TRABAJO SOLO EN EL AULA DE INNOVACIÓN)
Aquí pueden encontrar la imagen del tríptico, cómo debe de salirles al final. (sólo para ver)
AQUI TRIPTICO
La idea de negocio es un breve boceto de lo que será su negocio. El boceto debe cubrir 8 puntos principales que deben incluir información que conteste las dudas más elementales al evaluar un negocio.
A continuación, ampliamos un poco cada punto:
1. Concepto de negocio
En términos muy claros y resumidos, qué hace su negocio?
2. Propuesta de valor
¿Cuál es el aporte que su servicio - producto le brinda al cliente?
3. Modelo de negocio
¿Qué pasos sigue su negocio desde la elaboración o consecución de un producto o servicio hasta su entrega final al cliente?
4. Ventajas competitivas
¿Qué ventajas tiene sobre otros negocios similares? ¿Qué habilidades tiene que aseguren su éxito y triunfo en el mercado? ¿Qué lo protege de que lo imiten?
5. Fuentes de ingresos
¿Cómo crea valor su negocio? ¿Cómo va usted a generar utilidades con la operación de su negocio?
¿Cuáles son sus diferentes fuentes de ingresos? (desglose las principales).
¿Cuánto dinero cree que puede generar su negocio en 3 - 5 años?
6. Clientes y mercado
¿Cuál es su mercado objetivo? ¿Qué potencial tiene este mercado (por ejemplo, ¿cuánto dinero se vende en este mercado al año?).
¿Cuáles son sus clientes objetivos? ¿Cuántos hay?
¿Cómo planea que estos clientes conozcan su producto?
7. Financiación
¿Cuánto dinero necesita para que su idea se haga realidad? ¿Cuánto de capital de riesgo? ¿Cuánto en préstamos u otros?
8. Expertise del equipo
LA IDEA DE NEGOCIO
Descripción del producto o servicio
Todo negocio comienza con una idea, con aquello que queremos vender. La idea se debe definir con criterios de claridad y concreción (no más de 25 palabras). Una idea de negocio es, en primer lugar, la descripción del producto (bien o servicio). Es una descripción en pocas líneas de tu producto, resaltando las características más relevantes o aquellas que lo diferencian de otros similares. Si posees más de un bien o servicio,diferencia entre todos ellos, distinguiendo cuáles son los principales puntos fuertes de venta, y cuáles son servicios auxiliares al producto o servicios principales.
¿Por qué debería ser mejorado?
- ¿Quién se beneficiará de la mejora?
- ¿Qué hay de malo con ella en el momento actual?
- ¿Hubo alguien más que causa un problema con él?
- ¿Qué propone usted para mejorarlo?
- ¿Tiene las instalaciones para hacer el trabajo necesario?
- ¿Tiene el know-how para hacer el trabajo necesario para mejorarlo?
- Exactamente ¿qué parte debe ser mejorada?
- ¿Debería ser más pequeño? ¿Más grande?
- ¿En caso de que el color sea diferente?
El control de la calidad se posesiona como una estrategia para asegurar el mejoramiento continuo de la calidad. Programa para asegurar la continua satisfacción de los clientes externos e internos mediante el desarrollo permanente de la calidad del producto y sus servicios.
Concepto que involucra la orientación de la organización a la calidad manifestada en la calidad de sus productos, servicios, desarrollo de su personal y contribución al bienestar general.
La definición de sus sistema determina si está haciendo las cosas correctamente.
¿Debería ser más pequeño? ¿Más grande?
¿En caso de que el color sea diferente?
¿Podría ayudar más actividad para ser mejor?
¿Podría ser combinada con otra cosa para que sea más práctico?
¿Podría un material más básico servir mejor?
¿Es demasiado complicado, podría ser simplificado?
¿Podría ser un producto sustituto más significativo?
¿Es un precio demasiado alto?
¿Podría un cambio en el personal ayudar a la situación?
¿El cambio en la forma del producto puede dar una ventaja?
¿Puede un nuevo plan de marketing hacer la diferencia?
¿Es seguro?
¿Puede ser producido en masa para que el costo por unidad baje?
¿Tiene una garantía?
¿Qué puede llamar la atención a una mayor audiencia?
El nuevo envase o nombre comercial ¿que puede mejorar?
¿Puede ser más pesado, más ligero, más alto o más pequeño?
¿Puede ser franquiciado?
¿Hay un buen programa de mantenimiento de copia de seguridad?
¿Puede ser simplificada la financiación del producto?
Lista de maneras de aumentar la producción:
Lista de maneras de aumentar las ventas:
Lista de maneras de reducir los costos:
Lista de maneras de aumentar la eficiencia:
Lista de maneras de mejorar la calidad y aumentar los beneficios:
¿Qué se puede hacer para satisfacer a más personas?
El usar este formato de ideas de negocios comenzará los “chispazos” de ideas. Y como vengan las ideas, escríbalas en cada variación que se pueda imaginar. No juzgue los puntos buenos o malos de las ideas de negocio que se materializan, acabe de escribirlas y juzguelas después. Usted detendrá el flujo de ideas si son críticos de sus ideas antes de ponerlas sobre el papel. Cuando haya respondido a todo lo que pueda sobre el producto o el concepto, y saber cómo encaja con sus planes, siéntese a evaluar todos los detalles que usted ha escrito.
Descripción del valor AGREGADO
No es suficiente con tener un producto o servicio a vender y un grupo de clientes que lo necesiten. Tienes que pensar si existen otros productos similares en el mercado, bien por tener las mismas características físicas que el tuyo, bien porque satisfacen la misma necesidad. En este caso, tienes que preguntarte, ¿por qué comprarán mi producto y no
otro? ¿Por qué dejarán de comprar a la competencia para comprarte a tí? La respuesta a esta pregunta es tu valor añadido, los elementos que te diferencian de la competencia y te hacen ser mejor que ellos.
El Control de la Calidad se posesiona como una estrategia para asegurar el organización a la calidad manifestada en la calidad de sus productos, servicios, desarrollo de su personal y contribución al bienestar general.
La definición de una estrategia asegura que la organización está haciendo las cosas que debe hacer para lograr sus objetivos.
La definición de su sistema determinar si está haciendo estas cosas correctamente.
La calidad de los procesos se mide mejoramiento continuo de la calidad. Programa para asegurar la continua satisfacción de los clientes externos e internos mediante el desarrollo permanente de la calidad del producto y sus servicios.
Concepto que involucra la orientación de la por el grado de adecuación de estos a lograr la satisfacción de sus clientes (internos o externos). Esto implica la definición de requerimientos del cliente o consumidor, los m‚todos de medición y estándares contra que comparar la calidad.
Necesidad que satisface
La necesidad que satisface se refiere a los problemas que resuelve a las personas que
compren ese bien o servicio. Habrá que hacerse la pregunta: ¿cuál es el interés que tiene
el cliente en gastar dinero por mi bien o servicio?. No existe idea empresarial buena si
ésta no se vende. La venta dependerá en gran medida de la necesidad que ese producto
satisface, así pues, hay que meditar realmente sobre cuál es esa necesidad.
19 oct. 2009
DIA DE LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA
Para todas las alumnas que no tienen la copia, lo pueden sacar de este archivo, para que no les salga la impresión en 4 hojas, imprimirlo las 4 en 1.
AQUI
9 oct. 2009
COMO ROTULAR EL SOBRE PARA EL SORTEO DE COMPROBANTES DE PAGO
Denominación del colegio: I.E.S.P. “SANTA ROSA” de Puno.
Número de RUC : 20406395864
Dirección : Jr. DEUSTUA Nº 715
Puno- Puno
Número telefónico : 051 - 368306
Colegio : ESTATAL
Resolución de creación : R.D. Nº 4846 del 18 de septiembre de 1998.
ENTREGA DE SOBRES SOLO HASTA EL MIÉRCOLES 21.
PRIMERO Y TERCERO: TEMAS DE ENTREGA DE LAS HOJAS DE ANÁLISIS EMPRESARIAL
SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE: "La ley de la Oferta y la Demanda"
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE: "La historia del dolar", situación actual del dolar, dolarización.
SEMANA DEL 26 AL30 DE OCTUBRE: "La crisis económica mundial", como se genera, como afecta, Impacto inmediato, etc.
SEMANA DEL 02 AL 06 DE NOVIEMBRE: "La política económica en Cuba"
SEMANA DEL 09 AL 13 DE NOVIEMBRE: "La minería en el Perú, qué son regalías mineras"
SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE: "Qué es la INFLACION, DEFLACIÓN, HIPERINFLACIÓN", relaciona con la actualidad 2009.
SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE: Mercados imperfectos "Monopolio y Oligopolio"
SEMANA DEL 30 NOV. AL O4 DE DICIEMBRE: "Los 10 mas ricos del mundo" , sus experiencias o actividades que realizan.
AQUI LA HOJA DE ANALISIS EMPRESARIAL
HOJA DE AHORRO
LOS GRUPOS QUE NO ESTAN DE ACUERDO A LO PLANIFICADO, TENDRAN QUE PONERSE AL DÍA CON LAS HOJAS QUE SE LES ACUMULÓ Y ENTREGARLO CUANTO ANTES. (esto pasa en las 2 primeras semanas nada más)
31 ago. 2009
ALUMNAS DEL TERCER GRADO (Desarrollo en Clases)
Para adjuntar información de la que ya tenemos en la hoja de apoyo, aquí les muestro un presentador que nos ayudará con muchas ideas.CUESTIONARIO:
¿Cómo y dónde puedo encontrar ideas de negocio?
¿Cuáles son las cuatro fases que considera las diapositivas para identificar una buena idea de negocio?
Desarrolla cada fase. (organiza)
¿Qué el macrofiltro y qué es el microfiltro?
¿Qué es y para que sirve el FODA?
Aqui el archivo en procesador de texto de todas las diapositivas: (conviene esto)
Ideas de negocio
Esto es lo mismo pero en diapositivas:
IDEAS DE NEGOCIO
ALUMNAS DEL TERCER GRADO
IDEAS DE NEGOCIO
7 jul. 2009
ALUMNAS DEL TERCER GRADO
Si algo no les sale bien, háganmelo saber para poder ayudarles.
11 jun. 2009
TRABAJO: PARA PRIMERO Y TERCER GRADO (Entrega del 22 al 26 de junio, según horario)
- LEE ATENTAMENTE Y REAIZA EN EL FÓLDER, UN COMENTARIO POR CADA PÁRRAFO.
- Organiza un mapa mental con tu foto (pasada, presente o la que tengas) en el centro y ramifica todo lo que necesitas para ser excelente.
(VISUALÍZATE)El llamado a la Excelencia es una vocación universal. Todos los seres humanos hemos recibido la misma opción para realizarnos. La gran diferencia la marcan aquellos pocos que se han decidido a emplearse a fondo para lograr lo que desean.
Ser Excelente es hacer las cosas, no buscar razones para demostrar que no se pueden hacer: “El fracaso tiene mil excusas, el éxito no requiere explicación”. Cada vez que no logramos algo siempre tenemos una magnífica disculpa; el mediocre busca instintivamente una justificación para su fracaso y, por supuesto, siempre juega el papel de víctima culpando a los demás de su fracaso. El triunfador es siempre una parte de la respuesta y dice: “Puedo hacerlo”; el perdedor es siempre una parte del problema cuando dice: “Ese no es mi problema”.
Los problemas vienen a representar los retos de la Excelencia. Por medio de soluciones los seres humanos nos hacemos indispensables en las diversas actividades humanas demostrando capacidad para encontrarlas. El líder muestra su verdadera calidad en la medida en que propicie soluciones efectivas a sus seguidores. El líder de Excelencia es aquel que se adapta a todas las circunstancias y logra lo que desea, sin importarle las adversidades. El sello de los triunfadores consiste, no en esperar que las cosas mejoren para salir adelante, sino que con lo poco que tienen logran realizar sus sueños.
Ser Excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho, sino que tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el éxito: “La buena suerte se da cuando coinciden la oportunidad con la preparación”.
En la biblia encontramos que “el que busca encuentra”; así, hemos de salir al encuentro de la buena suerte y quien insiste en lograr algo, produce las circunstancias buscadas. Quien mantiene una actitud mental positiva, es seguro que hallará lo que busca. Para aprovechar la buena suerte hay que estar preparado. Cuántas oportunidades se nos han escapado de las manos por falta de audacia, de conocimientos, de recursos. Lo importante es estar alerta y dispuestos a aprovecharlas. Hay personas que esperan que las cosas sucedan y hay personas que hacen que las cosas sucedan.
La mejor forma de iniciar un día es con la firme convicción de aprovechar todas las oportunidades que se nos ofrezcan. Para ello es necesario tener todos nuestros sentidos alerta de modo que hasta en las adversidades encontraremos una opción para sacar ventaja. En todas las dificultades y adversidades que encontramos en nuestro camino existe una lección, una alternativa para obtener de las mismas una oportunidad de beneficio. Aproveche los problemas y conviértalos en oportunidades; ahí radica la gran diferencia entre quien se deja abatir por la adversidad y quien obtiene de toda dificultad una posibilidad para mejorar. Inicie su día con una actitud mental positiva porque ahí radica el secreto de sacar lo mejor de cada día.
Ser Excelente es comprender que, con una férrea disciplina es factible forjar un carácter triunfador. La inconsistencia es el peor enemigo de la Excelencia. Sea consistente y rétese cada día a sí mismo para llegar a ser mejor.
Ser Excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias, y, también, es saber decir “me equivoqué” y proponerse no cometer el mismo error aprendiendo de sí mismo, tanto cuando se tiene éxito como cuando se fracasa.
Ser Excelente es levantarse cada vez que se fracasa con un espíritu de aprendizaje y superación. No se detenga, siga adelante; el crecimiento es permanente y el poder destacar solo está permitido a aquellos siempre están intentando algo (los que no lo hacen,por supuesto, nunca fracasan porque nunca hacen nada), los que tienen la osadía de buscar su superación día a día.
Ser Excelente es reclamarnos a nosotros mismos el desarrollo pleno de nuestras potencialidades buscando incansablemente la realización. El único camino para buscar la excelencia es tener el valor y el coraje de extraer lo mejor de nosotros mismos.
Ser Excelente es entender que por medio del privilegio diario de nuestro trabajo podemos alcanzar la realización asumiendo que el tiempo perdido es irrecuperable.
Ser excelente es crear algo: un sistema, un puesto, una empresa, un hogar, una vida. La creatividad juega un papel preponderante y consiste en que cuando se presentan problemas cuyas soluciones naturalmente no se conocen al principio, se resuelven trabajando apasionadamente para encontrarlas.
Ser Excelente es ejercer nuestra libertad y ser responsable de cada una de nuestra acciones. La libertad se ejerce participando, comprometiéndonos con aquello que amamos y va acompañada invariablemente de la responsabilidad.
Ser Excelente es sentirse ofendido y lanzarse a la acción en contra de la pobreza, la calumnia y la injusticia. El ser excelente está profundamente incorporado a su comunidad, se sabe parte de ella y entiende que los males que la aquejan son responsabilidad de todos sus miembros.
Ser Excelente es levantar los ojos de la tierra, elevar el espíritu y soñar con lograr lo imposible; es trascender a nuestro tiempo legando a las generaciones futuras un mundo mejor. Para lograr construir una sociedad superior, se requieren seres que no se limiten solamente a criticar lo que está mal, sino seres que encaucen el logro de ideales proponiéndose ser siempre optimistas y dueños de una poderosa mentalidad positiva.
ACTIVIDAD 2:
CREA UN ORGANIZADOR GRAFICO PARA HACER ESTE CONTRASTE:
EL SER MEDIOCRE Y EL SER EXCELENTE
 | El mediocre ama su cama como a sí mismo. | |
| El mediocre nace cansado y vive para descansar. | |
| El mediocre descansa de día para que pueda dormir de noche. | |
| Si el mediocre ve a alguien descansando, de inmediato lo apoya y lo ayuda. | |
| El mediocre sabe que si está en conflicto la fiesta y las copas con el trabajo, está dispuesto a abandonar el trabajo. | |
| Para quien es mediocre el trabajo es sagrado, por eso no lo toca. | |
| El mediocre evade las tareas y siempre está buscando que su labor la realice otro. | |
| El mediocre tiene presente que nadie se muere por descansar. | |
| El mediocre deja siempre para mañana lo que debe hacer hoy. | |
| El mediocre se dice a sí mismo: "Si el trabajo es salud, que trabajen los enfermos". | |
| Cuando el mediocre siente deseos de trabajar se busca un lugar tranquilo y espera pacientemente que esos deseos se le pasen. | |
| El ser excelente saluda al nuevo día con mil proyectos por realizar. | |
| El ser excelente sabe que para disfrutar el descanso debe terminar el día sin gota de energía. | |
| El ser excelente disfruta la noche después de un largo día luchando por alcanzar estrellas. | |
| El ser excelente reta a quienes le rodean a luchar. | |
| El ser excelente renuncia a todo aquello que obstaculiza sus sueños. | |
| Para el ser excelente el trabajo significa el medio para alcanzar todo lo que desea. | |
| El ser excelente arrebata tareas y como líder va siempre adelante. | |
| El ser excelente está consciente de que son tiempos de construir y que ya tendrá tiempo en la eternidad para descansar en paz. | |
| Para el ser excelente el día es corto, por todo lo que tiene por realizar. | |
| Para el ser excelente la peor enfermedad es sentirse inútil. | |
| El ser excelente sabe que en sus deseos está la dimensión de sus realizaciones. | |
| El ser excelente hace todo aquello que el mediocre no sería capaz de realizar y está convencido que solamente a través de su entrega incondicional y generosa el mundo puede mejorar, es protagonista del cambio, es el arquitecto social de su tiempo, el ser excelente es por supuesto un triunfador. |
¿DÓNDE TE ENCUENTRAS TU??????????
ENTREGA DEL TRABAJO EN EL FÓLDER: Del 22 al 26 de junio, según horario.
8 jun. 2009
PAUTAS PARA ANALIZAR AUDIO LIBROS - TERCER AÑO
CURSO: .........................
ESTUDIANTE: ....................
GRADO Y SECCIÓN:................
FECHA:..........................
1. Referencia bibliográfica
Anote la referencia bibliográfica correspondiente a la lectura, tomando en cuenta el formato que aparece a continuación. Anote las páginas exactas que leyó. Utilice una hoja para cada libro o artículo leído.
Apellidos, Nombre del autor. Nombre del libro o audio libro. Ciudad donde fue publicado: Editorial, año de publicación, páginas leídas o tiempo de duración del audio libro.
2. Resumen de contenido
En esta sección se espera que la alumna haga una reseña de la lectura o de lo que escuchó del audio libro. Se evaluará la capacidad de la alumna para resumir el materia abordado por cada autor , en las páginas correspondientes. Este resumen deberá incluir las ideas centrales, los puntos principales o la tesis básica expuesta por el autor. Dependiendo de la tarea asignada, esta porción del análisis crítico podría abarcar desde un párrafo normal hasta varias páginas, pero es necesario tener presente que esto no es la parte más importante del análisis. Este resumen no debe consistir simplemente en la enumeración de los títulos o capítulos del índice.
3. Evaluación y diálogo con el autor
En esta sección se espera que la alumna realice:
a. Un abordaje reflexivo en torno a cuál es el enfoque del autor respecto a la temática que trata (señalar los puntos fuertes y claves de la lectura).
b. Cuestionar los puntos controversiales o débiles, si los hubiera.
c. Un análisis comparativo entre otras lecturas hechas con el propósito de encontrar similitudes, diferencias o puntos controversiales, entre ellos.
4. Comentarios y reflexiones personales y compartidas con la familia.
Finalmente, la alumna deberá precisar en qué aspectos la lectura de este libro o audio libro ha sido de beneficio para su vida personal y en la familia.
NOTA: ASPECTOS GENERALES:
- Ponga mucha atención a la redacción. Se espera que esté al nivel de los estudios que realiza la estudiante.
- Recuerde siempre los signos de puntuación y ortografía en general.
- Esfuércese en lograr precisión al escribir. La ambigüedad muestra falta de comprensión en lo escuchado y escasez de criterio propio.
- PARA EL 1ER. AUDIO LIBRO, TIENEN PARA INGRESAR INFORMACIÓN A SU BLOG HASTA EL 30 JUNIO. (Utilicen el centro de cómputo en las horas de recreo).
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